Latar Belakang
Wakil Ketua MPR RI Lestari Moerdijat mengingatkan tentang urgensi perbaikan sistem pendidikan di Indonesia. Menurutnya, upaya memastikan akses yang lebih mudah dan tenaga pengajar yang lebih kompeten harus dilakukan secara konsisten untuk mewujudkan SDM yang lebih berkualitas.
Fakta Penting
Hasil Asesmen Nasional 2024 mencatat kenaikan proporsi murid yang mencapai kompetensi literasi dari 59,49% pada 2022 menjadi 70,03% pada 2024, serta peningkatan kompetensi numerasi dari 45,24% menjadi 67,94%. Namun, Moerdijat menyoroti pentingnya langkah nyata untuk memastikan perbaikan ini terus berlanjut dan merata di seluruh negeri.
Dampak
Peningkatan mutu pendidikan tidak hanya menjadi kunci untuk meningkatkan daya saing masyarakat, tetapi juga menjadi fondasi penting untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih inklusif. Moerdijat berharap bahwa hasil asesmen ini dapat menjadi landasan untuk perubahan sistem pendidikan yang lebih efektif.
